Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia - sede di Torino

ADE Etica della vita

Ethics of life

Anno accademico 2025/2026

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Note
• Orario lezioni
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

Fornire un’introduzione alla comprensione dei temi e del linguaggio della bioetica, focalizzando l’interesse ai tre ambiti principali della Bioetica in ambito della medicina: etica clinica, etica della ricerca e etica pubblica. Attraverso singoli approfondimenti. Il corso ha l'obiettivo di fornire gli strumenti necessari per acquisire conoscenze e competenze utili a individuare i criteri con cui valutare in modo critico gli aspetti etici in ambito clinico, organizzativo o delle istituzioni pubbliche relative alle principali questioni morali sollevate nell’ambito della medicina.

Risultati dell'apprendimento attesi

Gli obbiettivi di apprendimento si concentrano: a) sull’acquisizione delle conoscenze generali di base della bioetica necessarie per affrontare i paradigmi bioetici della relazione di cura. b) sulla comprensione delle varie prospettive del dibattito bioetico di fine vita. c) la messa a fuoco degli aspetti morali sull’inizio vita, PMA nelle sue varie applicazioni. d) cogliere gli aspetti eticamente sensibili preminenti nelle varie condizioni patologiche illustrate nel corso delle lezioni monotematiche dedicate e saper tracciare linee di condotta adeguate.  e) riflettere sugli aspetti etici della ricerca biomedica e della gestione dei servizi sanitari e la loro ricaduta sugli utenti dei sistemi sanitari.

Programma

Dopo una introduzione sulle basi dei principi dell’etica biomedica, indispensabile per acquisire metodi e linguaggio specifico bioetico, l’ADE si sviluppa successivamente con lezioni monotematiche dedicate a temi specifici del panorama bioetico della medicina, con l’intervento di specialisti e docenti esperti del tema trattato. Si offre agli studenti in tal modo un panorama ampio di questioni etiche in grado di far maturare in loro una consapevolezza strettamente derivata dalla concretezza dei temi affrontati. Oltre ai temi classici della bioetica del fine e inizio vita, vengono trattate le implicazioni etiche dei trapianti, le questioni morali sollevate dalla genetica medica, il portato delle “medical humanities” nel modulare il rapporto medico paziente visto secondo la prospettiva della narrazione cinematografica, gli aspetti bioetici sugli interventi clinicamente non appropriati o non proporzionati (“accanimento terapeutico”). Inoltre si farà luce sulle implicazioni etiche della ricerca e del trasferimento dei risultati di questa alla clinica, e i temi della bioetica di frontiera, il potenziamento umano, il trans umanesimo e l’etica dell’intelligenza artificiale.

Modalità di insegnamento

L’insegnamento verrà erogato con lezioni di tipo seminariale tenute da docenti e esperti del tema della lezione. Compito dei docenti ufficiali dell’ADE è suscitare interventi e commenti da parte degli studenti per favorire attraverso la dimensione critica le loro capacità dialettiche. Due lezioni sono dedicate allo sviluppo delle capacità dialettiche in ambito bioetico degli studenti attraverso la presentazione di quesiti e dilemmi etici che, per mezzo di un opportuno applicativo informatico, prevedono una risposta in tempo reale. A questa fase fa seguito la discussione e il dibattito.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame sottoforma di test a risposte multiple è inteso a verificare che gli obiettivi dell’ADE siano stati conseguiti.

Note

L'attività verrà offerta al raggiungimento di almeno 20 partecipanti

Orario lezioni

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
• Orario lezioni
• Vai a Moodle
• Registrati a questo insegnamento
• Studenti registrati
• Invia email agli studenti registrati
• Esporta tabella