Oggetto:
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Pediatria (canale D)

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Pediatrics

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Anno accademico 2025/2026

Codice attività didattica
MED0203B
Docenti
Alessandro Mussa (Docente Titolare dell'insegnamento)
Chiara Peila (Docente Titolare dell'insegnamento)
Silvia Garazzino (Docente Titolare dell'insegnamento)
Alessandra Coscia (Docente Titolare dell'insegnamento)
Luisa De Sanctis (Docente Titolare dell'insegnamento)
Anno
5° anno
Periodo
Secondo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
5
SSD attività didattica
MEDS-20/A - Pediatria generale e specialistica
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Orale
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
Pediatria (canale D) (MED0203)
Prerequisiti

Conoscenza degli elementi di base di Biochimica, Fisiologia Umana e Patologia Generale.
Possedere buone nozioni di Anatomia, Farmacologia e Genetica.

Knowledge of the basic elements of Biochemistry, Human Physiology and General Pathology.
Good knowledge of Anatomy, Pharmacology and Genetics.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento concorre a realizzare l'obiettivo formativo del corso di Laurea in Medicina e Chirurgia fornendo allo studente conoscenze sulle caratteristiche peculiari dell'età evolutiva.

Nella promozione della salute ha un ruolo fondamentale la prevenzione delle malattie, e questa inizia nell'infanzia attraverso gli screening, le vaccinazioni e la diagnosi precoce.

Lo scopo del corso è quello di fornire allo studente non solo nozioni sulla eziologia e clinica delle patologie che interessano i primi anni di vita, ma facilitargli la comprensione di quello che è il complesso madre/bimbo e l'evoluzione psico-fisica che si associa alla crescita per consentirgli di "curare" la persona in tutte le fasi della vita.

The course contributes to achieving the educational objectives of the Degree Program in Medicine and Surgery by providing students with specific knowledge about the distinctive characteristics of developmental age.

In the promotion of health, disease prevention plays a central role, beginning in childhood through screening programs, vaccinations, and early diagnosis.

The course aims to provide students not only with knowledge of the etiology and clinical aspects of the main pediatric diseases, but also with tools to understand the psycho-physical development that characterizes the growth of the child and adolescent. The goal is to train professionals capable of caring for and treating individuals during developmental age with a personalized and humanized approach, also attentive to the family and social context in which the child is placed.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente dovrebbe aver acquisito le basi per la diagnosi e il trattamento delle principali malattie dell'età pediatrica

Conoscere le problematiche relative alla prevenzione delle malattie infettive

Essere in grado di valutare il normale sviluppo psico-fisico del paziente pediatrico

Conoscere le basi dell'alimentazione nell'età evolutiva

Essere in grado di individuare i problemi di salute derivanti da disturbi di ordine psicologico/sociale in particolare nell'età adolescenziale 

Riconoscere le condizioni che necessitano dell'intervento dello specialista.

At the end of the course the student should have acquired the bases for the diagnosis and treatment of the main diseases of the pediatric age

Know the issues related to the prevention of infectious diseases

Being able to evaluate the normal psycho-physical development of the children.

Know the fundamental principles of nutrition in the developmental age

Being able to identify the health problems arising from a psychological/social disorders, especially in adolescence

Recognize conditions that require the intervention of a specialist.

 

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Programma

IL NEONATO

  • Definizioni e aspetti clinico-assistenziali al neonato a termine e pretermine
  • Asfissia e rianimazione del neonato
  • Principali patologie neonatali
  • Allattamento al seno e artificiale 

 ALIMENTAZIONE

  • Alimentazione dopo il primo anno
  • Fabbisogno alimentare nelle diverse fasi dell'età evolutiva

 CRESCITA NORMALE E PATOLOGICA

  • Fisiopatologia dell'accrescimento e carte auxometriche
  • Sviluppo puberale
  • Bassa e alta statura
  • Sovrappeso, obesità e magrezza

 LE MALATTIE CONGENITE

  • Screening neonatale
  • Classificazione delle malattie metaboliche e iperfenilalalinemie principali cardiopatie congenite
  • Principali sindromi malformative e genetiche
  • Genetica del ritardo mentale
  • Alterazioni cromosomiche 

LE MALATTIE INFETTIVE

  • Profilassi delle malattie infettive 
  • Malattie esantematiche
  • Infezioni congenite
  • Infezione erpetica
  • Mononucleosi
  • Pertosse 
  • Parotite epidemica
  • Tubercolosi
  • Meningiti ed encefaliti
  • Otiti

ENDOCRINOLOGIA

  • Rachitismo e metabolismo della vitamina D
  • Diabete
  • Ipotiroidismo
  • Sindrome adreno-genitale 

 IMMUNO-REUMATOLOGIA

  • Le principali immunodeficienze primarie
  • Vasculiti
  • Artrite idiopatica giovanile 
  • Reumatismo articolare acuto 

 ONCOLOGIA ED EMATOLOGIA

  • Epidemiologia dei tumori infantili
  • Leucemie acute e Linfomi 
  • Tumori SNC 
  • Neuroblastoma e Nefroblastoma
  • Anemie in età pediatrica 
  • Emoglobinopatie 
  • Piastrinopenie e piastrinopatie 

 GASTROENTEROLOGIA

  • Celiachia 
  • Diarrea acuta 
  • Stenosi ipertrofica del piloro 
  • Stipsi e megacolon agangliare 
  • Atresia vie biliari e colestasi
  • Ittero

ALTRO

  • Glomerulonefrite acuta e Sindrome nefrosica
  • Infezione vie urinarie
  • Laringite  
  • Asma bronchiale
  • Bronchiolite
  • Fibrosi cistica
  • Dolore somatico

 NEUROPSICHIATRIA 

  • Sviluppo neuro psicomotorio
  • Ritardo mentale e disturbo dell'apprendimento 
  • Disturbi pervasivi di sviluppo  
  • Convulsioni febbrili
  • Crisi convulsive ed epilessia in età evolutiva
  • Malattie neuromuscolari

THE NEWBORN

  • Definitions and clinical-care aspects of full-term and preterm newborns
  • Asphyxia and neonatal resuscitation
  • Main neonatal diseases
  • Breastfeeding and formula feeding

NUTRITION

  • Nutrition after the first year of life
  • Nutritional needs during the various stages of development

NORMAL AND PATHOLOGICAL GROWTH

  • Pathophysiology of growth and auxological charts
  • Pubertal development
  • Short and tall stature
  • Overweight, obesity, and underweight

CONGENITAL DISEASES

  • Neonatal screening
  • Classification of metabolic diseases and hyperphenylalaninemias
  • Main congenital heart diseases
  • Main malformative and genetic syndromes
  • Genetics of intellectual disability
  • Chromosomal abnormalities

INFECTIOUS DISEASES

  • Infectious disease prophylaxis
  • Exanthematous diseases
  • Congenital infections
  • Herpetic infection
  • Mononucleosis
  • Pertussis
  • Mumps
  • Tuberculosis
  • Meningitis and encephalitis
  • Otitis

ENDOCRINOLOGY

  • Rickets and vitamin D metabolism
  • Diabetes
  • Hypothyroidism
  • Adrenogenital syndrome

IMMUNO-RHEUMATOLOGY

  • Main primary immunodeficiencies
  • Vasculitis
  • Juvenile idiopathic arthritis
  • Acute rheumatic fever

ONCOLOGY AND HEMATOLOGY

  • Epidemiology of childhood tumors
  • Acute leukemias and lymphomas
  • CNS tumors
  • Neuroblastoma and nephroblastoma
  • Anemias in childhood
  • Hemoglobinopathies
  • Thrombocytopenias and platelet disorders

GASTROENTEROLOGY

  • Celiac disease
  • Acute diarrhea
  • Hypertrophic pyloric stenosis
  • Constipation and aganglionic megacolon
  • Biliary atresia and cholestasis
  • Jaundice

OTHER CONDITIONS

  • Acute glomerulonephritis and nephrotic syndrome
  • Urinary tract infections
  • Laryngitis
  • Bronchial asthma
  • Bronchiolitis
  • Cystic fibrosis
  • Somatic pain

NEUROPSYCHIATRY

  • Neuropsychomotor development
  • Intellectual disability and learning disorders
  • Pervasive developmental disorders
  • Febrile seizures
  • Seizures and epilepsy in childhood
  • Neuromuscular diseases
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Modalità di insegnamento

Il corso comprende 5 crediti di pediatria e 1 di neuropsichiatria infantile ed è articolato in lezioni frontali della durata di 2 ore.

L'insegnamento prevede la presentazione delle principali tematiche di prevenzione e delle principali patologie delle varie fase dell'età pediatrica e delle diverse subspecializzazioni attraverso la presentazione di percorsi diagnostico-terapeutici-assistenziali e presentazioni di casi clinici, con possibile attiva partecipazione degli studenti alla formulazione delle ipotesi diagnostiche

The course includes 5 credits in pediatrics and 1 credit in child neuropsychiatry, and is structured in 2-hour frontal lectures.
The teaching covers the main topics of prevention and the principal diseases across the various stages of pediatric age and different subspecialties, through the presentation of diagnostic-therapeutic-care pathways and clinical case discussions, with possible active student participation in the formulation of diagnostic hypotheses.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'esame consiste in un colloquio orale sulle tematiche di prevenzione e sui quadri clinici e patologici presentati nelle lezioni.

Vengono formulati più quesiti di cui uno può essere rappresentato dalla descrizione di un paziente. Particolare importanza viene attribuita alla capacità di discutere il quadro clinico e la diagnosi differenziale

La valutazione è espressa attraverso un voto in trentesimi.

La valutazione avviene in presenza 

The exam consists of an oral interview on topics related to prevention and the clinical and pathological conditions presented during the lectures.
Multiple questions are asked, one of which may involve the description of a patient. Particular importance is given to the ability to discuss the clinical presentation and the differential diagnosis.
The evaluation is expressed as a grade out of thirty.
The assessment takes place in person.

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Attività di supporto

Non sono previste attività di supporto routinarie, ma sono attivabili in caso di necessità

No routine support activities are planned, but they can be activated whenever necessary.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Pediatria di Nelson
Anno pubblicazione:  
2023
Editore:  
Edra SpA Editrice
Autore:  
Robert M. Kliegman, Bonita Stanton
ISBN  
Obbligatorio:  
No
Oggetto:

 

  • Bona G., Miniero R. "Pediatria Pratica", Edizioni Minerva Medica, XI edizione 2024.
  • Lissauer T., Carroll W. "Manuale di Pediatria". Edra SpA Editrice. 2018
  • Burgio G. R., Martini A., Nespoli L., Notarangelo L. D. "Pediatria essenziale: Trattato di clinica e terapia", Edi-ermes, V edizione 2012
  • Principi N, Rubino A., Vierucci A. "Pediatria Generale e Specialistica". Casa Editrice Ambrosiana. II Edizione, 2012.
  • Zuccotti G. V.  "Manuale di Pediatria: La Pratica Clinica", Società Editrice Esculapio, II edizione 2016.


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Ultimo aggiornamento: 06/10/2025 12:28
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