- Oggetto:
- Oggetto:
Rischio in ambiente professionale sanitario II (canale B)
- Oggetto:
Risk in the health professional environment II
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- SME0720D
- Docente
- Giacomo Scaioli (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD attività didattica
- MEDS-24/B - Igiene generale e applicata
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Metodologia della ricerca (canale B) (SME0720)
- Prerequisiti
- Essendo un corso di base non ci sono prerequisiti particolari, tranne una conoscenza di base del calcolo matematico, acquisita nelle scuole medie inferiori e superiori (proporzioni, frequenze, uso di ascissa e ordinata....)
This is a basic course; there are no particular prerequisites, except for a basic knowledge of mathematical calculus acquired in secondary school (proportions, frequencies, use of abscissa and ordinate...). - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Conoscere la normativa vigente in tema di rischio professionale e scegliere le misure di prevenzione dei rischi correlati alla professione in relazione alle conoscenze in tema di igiene generale delle malattie infettive
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Descrivere il modello di malattia infettiva e di malattia cronico degenerativa
Saper applicare le conoscenze acquisite per identificare le strategie degli interventi di prevenzione e promozione della salute nella professione e nella comunità
- Oggetto:
Programma
- Storia naturale della malattia: momenti di intervento diagnostico, terapeutico e preventivo. Modelli epidemiologici di malattia infettiva e di malattia cronico-degenerativa.
- Concetti di infettività, patogenicità, virulenza, contagiosità; modalità di trasmissione delle malattie infettive; modalità di diffusione delle malattie infettive nella comunità.
- Gli interventi di prevenzione primaria, secondaria e terziaria.
- Prevenzione primaria: vaccinazioni, misure di isolamento, igiene delle mani
- Prevenzione secondaria: la metodologia dello screening
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
In base alle indicazioni dell'Ateneo le lezioni si svolgeranno sempre in presenza.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
E' effettuata una prova scritta in presenza.
La prova scritta consiste nell'analisi di un articolo scientifico che tratta di uno studio epidemiologico, su cui sono poste circa 20 domande relative agli aspetti statistici ed epidemiologici contenuti nell'articolo. Altre 5-6 domande riguardano argomenti del programma di Rischio in ambiente professionale sanitario e di Statistica-epidemiologia clinica. Il punteggio complessivo della prova è pari a 32. Il punteggio di ogni singola domanda dipende dalla tipologia e dalla difficoltà della domanda stessa, che variano in relazione all'articolo scientifico scelto. In particolare: - le eventuali domande a scelta multipla sono valutate in un range compreso tra 0.5 e 2; - le eventuali domande di tipo Vero/ Falso con un punteggio tra 0.25 e 0.5; - le eventuali domande aperte tra 0.5 e 2.5.
- Oggetto:
Attività di supporto
Il docente del modulo rende disponibile sulla piattaforma Moodle, previa iscrizione, il materiale didattico utilizzato durante le lezioni di didattica erogativa in presenza una volta che gli argomenti sono stati approfonditi in aula.
Il docente del modulo è disponibile per rispondere ai quesiti al di fuori dell’orario delle lezioni, previo appuntamento via mail (giacomo.scaioli@unito.it)
Gli incontri si potranno svolgere in presenza presso il Dipartimento di Scienze della Sanità Pubblica e Pediatriche (Via Santena 5 bis, Torino), oppure online nella stanza virtuale Webex (https://unito.webex.com/meet/giacomo.scaioli).
Il docente del modulo, in linea con le indicazioni dell’Ateneo (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto), è a disposizione per adattare le modalità di erogazione dell’insegnamento e la valutazione per supportare gli studenti e le studentesse con DSA e BES.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
METODOLOGIA EPIDEMIOLOGICA E RISCHIO IN AMBIENTE PROFESSIONALE SANITARIO
- C. Signorelli, Odone A., Elementi di Metodologia Epidemiologica, Società Editrice Universo, Roma, VIII Edizione
- S. Barbuti, G.M. Fara, G. Giammanco, Igiene - Medicina Preventiva -; Sanità Pubblica. Edises, II edizione (capitoli dal 6 al 12)
- F. Faggiano, F. Donato, F. Barbone, Manuale di Epidemiologia per la Sanità Pubblica, Centro Scientifico Editore (Capitoli 3, 4, 5).
- L. Manzoli, Epidemiologia e management in Sanità, Edi-ermes editore (capitoli 1,2,3,4,5,7).I testi suggeriti non sono obbligatori.
- Oggetto:
