- Oggetto:
- Oggetto:
Statistica (canale A)
- Oggetto:
Statistics
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- SME0720A
- Docente
- Paola Dalmasso (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD attività didattica
- MEDS-24/A - Statistica medica
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Metodologia della ricerca (canale A) (SME0720)
- Prerequisiti
- Essendo un corso di base non ci sono prerequisiti particolari, tranne una conoscenza di base del calcolo matematico, acquisita nelle scuole medie inferiori e superiori (proporzioni, frequenze, uso di ascissa e ordinata....)
This is an introductory course; there are no particular prerequisites, except for a basic knowledge of mathematical calculus acquired in secondary school (proportions, frequencies, use of abscissa and ordinate...).
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
- Conoscere e interpretare il ruolo della variabilità nell’ambito della ricerca biomedica.
- Saper applicare e interpretare metodi statistici di base.
Applicare la metodologia necessaria per valutare l'accuratezza e la precisione dei dati; - Interpretare risultati quantitativi nella letteratura biomedica.
- Know and interpret the role of variability in biomedical research.
- Knowing how to apply and interpret basic statistical methods.
Apply the methodology necessary to evaluate the accuracy and precision of the data; - Interpret quantitative results in the biomedical literature
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Alla fine del corso lo studente deve essere in grado di saper applicare ed interpretare i principali metodi statistici di baseAt the end of the course, the student should be able to apply and interpret basic statistical methods- Oggetto:
Programma
- A cosa serve la statistica. Concetto di variabilità e sue fonti. Variabilità casuale e sistematica. Distorsioni e confondimento.
- Caratteristiche della misura: precisione e accuratezza.
- Statistica descrittiva. Tipi di variabili e loro trasformazioni. Distribuzioni di frequenza. Misure di sintesi: tendenza centrale e dispersione. Rappresentazioni grafiche.
- Introduzione al campionamento: campioni e popolazioni.
- La distribuzione normale. Distribuzione delle medie campionarie ed errore standard. Teorema centrale del limite. Intervallo di confidenza.
- Teoria della probabilità. Teorie frequentista e bayesiana.
- Distribuzione binomiale.
- Introduzione all’Inferenza. Errore di I e di II tipo. Concetto di potenza statistica. I test di ipotesi.
- Inferenza sulle medie e sulle proporzioni. Test t di Student. Tabelle di contingenza. Concetto di gradi di libertà. Test del chi-quadro.
- Correlazione e regressione lineare.
- Introduzione all’analisi multivariabile.
Concept of variability and its sources. Random and systematic variability. Distortions and confounding.
Characteristics of the measurement: precision and accuracy.
Descriptive statistics. Types of variables and their transformations. Frequency distributions. Synthesis measures: central tendency and dispersion. Graphic representations.
Introduction to sampling: samples and populations.
The normal distribution. Distribution of sample means and standard error. Central limit theorem. Confidence interval.
Probability theory. Frequentist and Bayesian theories.
Introduction to Inference. Type I and II errors. Statistical power concept. Hypothesis tests.
Inference on averages and proportions. Student's t-test. Contingency tables. Degrees of freedom concept. Chi-square test.
Linear correlation and regression.
Introduction to multivariable analysis.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
In base alle indicazioni dell'Ateneo le lezioni si svolgeranno sempre in presenza.Saranno effettuate esercitazioni a complemento delle lezioni frontali e ADI a gruppi con presentazione di articoli scientifici e domande applicate a specifici argomenti del programma
According to the University's instructions, the lessons will always be frontal.Exercises will be carried out to complement the lectures and ADI to groups. Scientific articles and questions applied to specific topics of the program will be presented.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
E' effettuata una prova scritta in presenza relativa all'intero corso integrato.La prova scritta consiste nell'analisi di un articolo scientifico che tratta di uno studio epidemiologico, su cui sono poste circa 20 domande relative agli aspetti statistici ed epidemiologici contenuti nell'articolo. Altre 5-6 domande riguardano argomenti del programma di Rischio in ambiente professionale sanitario e di Statistica-epidemiologia clinica.
Il punteggio complessivo della prova è pari a 32. Il punteggio di ogni singola domanda dipende dalla tipologia e dalla difficoltà della domanda stessa, che variano in relazione all'articolo scientifico scelto. In particolare: - le eventuali domande a scelta multipla sono valutate in un range compreso tra 0.5 e 2; - le eventuali domande di tipo Vero/ Falso con un punteggio tra 0.25 e 0.5; - le eventuali domande aperte tra 0.5 e 2.5.
An overall written test is performed in person.The written test consists of the analysis of a scientific paper about an epidemiological study.
About 20 questions are asked about the statistical and epidemiological issues in the paper. Another 5-6 questions concern topics from the hygiene and clinical statistics-epidemiology program.
The overall test score is 32.
The score of each question depends on the type and difficulty of the question itself, which varies with the scientific article chosen. In particular:
- any multiple choice questions are scored in a range between 0.5 and 2;
- any True/False questions with a score between 0.25 and 0.5;
- any open questions between 0.5 and 2.5.
- Oggetto:
Attività di supporto
La docente del modulo rende disponibile sulla piattaforma Moodle, previa iscrizione da parte del/della studente/essa, il materiale didattico utilizzato durante le lezioni di
didattica erogativa in presenza una volta che gli argomenti sono stati approfonditi in aula.La docente è disponibile per rispondere ai quesiti degli studenti al di fuori dell’orario delle lezioni, previo appuntamento via mail (paola.dalmasso@unito.it). Gli incontri si potranno svolgere in presenza presso il Dipartimento di Scienze della Sanità Pubblica e Pediatriche (Via Santena 5 bis, Torino), oppure online nella stanza virtuale Webex ( https://unito.webex.com/meet/paola.dalmasso )
In linea con le indicazioni dell’Ateneo (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto), sono a disposizione per adattare le modalità di erogazione dell’insegnamento e la valutazione per supportare gli studenti e le studentesse con DSA e BES.
The teacher makes the material used during the in-person teaching lessons available on the Moodle platform upon student registration once the topics have been explored in the classroom.
The teacher is available to answer students' questions outside of class hours by appointment via email (paola.dalmasso@unito.it). Meetings can occur in person at the Department of Public Health and Pediatric Sciences (Via Santena 5 bis, Turin) or online in the teachers' Webex virtual room ( https://unito.webex.com/meet/paola.dalmasso )
Following the University's guidelines (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-imparare-dsa/supporto), the teacher is willing to adapt the teaching methods and assessments to support students with DSA and BES.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Statistica Medica, metodi statistici per la ricerca in Medicina
- Anno pubblicazione:
- 1996
- Editore:
- Mc Graw-Hill Libri Italia
- Autore:
- Armitage P., Berry G.
- Obbligatorio:
- No
- Oggetto:
Pagano M., Gauvreau K., Biostatistica. Guido Gnocchi Editore,Napoli 1994.
Altri libri, facoltativi, attinenti alla materia:
- Saracci R. Epidemiology -; A very short introduction. Oxford University Press. Oxford, 2010.- Ippocrate. Arie acque luoghi -; A cura di Luigi Bottin. Letteratura universale Marsilio. Venezia, 1986
- Registrazione
- Aperta
- Oggetto:
